Recueil de Prescriptions au Personnel - Niveau Intervenant
Professionnalisez vos collaborateurs aux exigences du RPP !
Présentiel
Format de la formation
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Formation
Durée
7 heures sur 1 jour
Groupe
De 1 à 12 personnes
Tarifs
Inter : Nous consulter
Intra : Nous consulter
Programme
Pré-requis
Connaissance des installations et de l’organisation générale de l’entreprise
Public concerné
Ensemble du personnel intervenant sur des sites industriels où s’applique le RPP
Objectifs pédagogiques
- • Citer les risques électriques, les règles de sécurité, la conduite à tenir en cas d’accident d’origine électrique,
- • Etre en mesure de respecter les prescriptions de sécurité définies,
- • Appliquer les règles de bases spécifiques à l’exploitant relatives à la sécurité conventionnelle,
- • Participer à l’évaluation des risques,
- • Prévenir les risques,
- • Réagir en situation dégradée,
- • Utiliser le glossaire et citer les principes de délivrance du permis de travail,
- • Analyser les risques auxquelles ils sont confrontés, se protéger pour leur propre compte,
- • Contribuer à une analyse de risques et définir les méthodes de prévention/protections adaptées,
- • Identifier des environnements et/ou des situations à risques,
- • Citer et mettre en œuvre dans le cadre de l’analyse de risques, les 9 principes généraux de prévention suivant l’article du Code du Travail L. 4121-2
Contenu
Accueil
Présentation du RPP
Présentation du glossaire – L’importance d’un langage commun
Principes généraux de prévention
Prescriptions générales
- Les acteurs
- Habilitations/Autorisations
Zoom sur quelques risques
Etudes de cas et lien avec l’Analyse de Risques
Restitution
Validation des acquis théoriques
Synthèse
Méthodes Pédagogiques
Expositive pour les principaux thèmes du RPP.
Découverte à travers une étude de cas en lien avec l’Analyse de Risques.
Participative par une évaluation formative continue.
Modalités d'évaluation
Formative : en contrôle continu Sommative : Validation des acquis théorique – QCM et QROC en cohérence avec les objectifs pédagogiques
Date de modification
12/01/2022