Référent PFI - Fiabilisation
Suite au courrier de cadrage NQME 2020 « Programme d’actions MQME» du de la DPN en date de janvier 2020, SOCOTEC Formation Nucléaire accompagne les intervenants des entreprises à « appliquer les PFI en mode réflexe » !
Présentiel
Format de la formation
91 %
de satisfaction sur 1 an ,
pour 14 avis
Formation
Durée
14 heures sur 2 jours
Groupe
De 4 à 8 personnes
Tarifs
Inter : Nous consulter
Intra : Nous consulter
Programme
Pré-requis
Sensibilisation aux pratiques de fiabilisation en amont de la formation
Signature d’une lettre de mission de référent (encart actions complété) entre l’intervenant et sa hiérarchie.
Public concerné
Intervenant, tous métiers confondus, travaillant en centrale nucléaire, amené à être en posture d'accompagnement du déploiement des PFI au sein de son équipe et de son entreprise
Objectifs
Expliquer et illustrer le lien entre activités routinières, erreur humaine et PFI;
Caractériser et montrer chaque pratique de fiabilisation conformément au référentiel DPN (carnet de poche);
Utiliser des techniques d’explicitation des faits et de communication positive pour accompagner les PFI.
Objectifs pédagogiques
- Mettre en œuvre les six pratiques de fiabilisation conformément au carnet « Les pratiques de l’intervenant » DPN – Mars 2006 de poche terrain de la DPN;
- Expliquer et illustrer le lien entre activités routinières, erreur humaine et PFI
- Caractériser et montrer chaque pratique de fiabilisation conformément au référentiel DPN;
- Utiliser des techniques d’explicitation des faits et de communication positive pour accompagner les PFI;
- Mettre en application les points clés d’une démarche correctrice et une posture bienveillante et exigeante pour accompagner les PFI;
- Distinguer les principales valeurs et règles à respecter par le référent accompagnant ses pairs sur le terrain;
- Situer leur rôle dans leur service, leur équipe de travail et dans le collectif des référents fiabilisation.
Contenu
Introduction
Mise en situation filmée sur chantier école
Les pratiques de fiabilisation des interventions
Apports théoriques et porteurs de sens
La prescription (DP168 et carnet de poche de l’intervenant)
Apports théoriques sur les techniques d’observation et de mise en œuvre des pratiques de fiabilisation
Visionnage d’une séquence vidéo mettant en scène les Pratiques de Fiabilisation
Apports théoriques sur les techniques d’observation et de pédagogie correctrice
Mise en situation dans le cadre de situation d’accompagnement de pair en intervention
Travail en collectif sur la posture à adopter lors de son retour dans l’équipe.
Débriefing
Contrôles des acquis
Synthèse de stage
Méthodes Pédagogiques
Pédagogie active et participative alternant les apports théoriques, exposés et échanges.
Enseignements théoriques et pratiques adaptés à l’activité des travailleurs.
PC ou tablette + vidéoprojecteur, ressources multimédia, paperboard.
Chantier Ecole agréé ARC (Adapter et Renouveler les Compétences) ou SCN CSQ.
Modalités d'évaluation
Sommative tout au long de la formation
Date de modification
30/12/2024